接下來(lái)讓我們一起來(lái)見證孩子們的開筆禮吧！

　　古人云:“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護(hù)，常令潔凈整齊。”這正是--童蒙之學(xué)，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。一年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下正衣冠，孩子們神情專注地按照正衣領(lǐng)、正衣襟、正衣袖的順序先自正衣冠，以飽滿姿態(tài)迎接新的起點(diǎn)，然后現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助學(xué)生們整理衣冠，這意味著從今天開始，同學(xué)們要學(xué)做一個(gè)干凈、整潔的人。

　　先師孔子，博學(xué)知禮，是我學(xué)童，立身楷模。孔子名丘，字仲尼。有弟子3000，學(xué)有所成。孔子被后世統(tǒng)治者尊稱為孔圣人，至圣先師，萬(wàn)世師表，對(duì)后世教育有著深遠(yuǎn)的影響。同學(xué)們向孔子像行鞠躬禮。

　　在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧。伴隨著“點(diǎn)朱砂，明心智”活動(dòng)開始，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容，一個(gè)個(gè)既興奮又好奇地仰著小臉，等待著自己“開天眼”的那一刻。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們手持朱砂筆在學(xué)生額頭上輕輕地點(diǎn)下朱砂痣，代表了師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的美好祝福，從這一刻起學(xué)生們眼明心亮、好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。

　　在古代的時(shí)候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。“咚、咚、咚”，梅少懷校長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們“擊鼓鳴志” ，敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。伴隨著鼓聲響起，預(yù)示孩子們從此耳聰目明，茅塞頓開。祝愿孩子們今后的學(xué)習(xí)之路有目標(biāo)，敢拼搏，勇?lián)?dāng)，成為一個(gè)有道德、有文化、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/span>

　　有了遠(yuǎn)大的理想還只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一小步，古人云:“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)知識(shí)文化的第一步。“人”字一撇一捺，撇是責(zé)任，捺是擔(dān)當(dāng)，一撇一捺定當(dāng)堂堂正正，頂天立地。賴裕堂老師給同學(xué)們示范書寫筆畫簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、堂堂正正的人。在家長(zhǎng)們和老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌鼐o握手中的毛筆在紙上寫出一個(gè)“人”字。小小蒙童寫下了這個(gè)意味深長(zhǎng)的“人”，從此，開啟人生新篇章。

　　誦讀經(jīng)典，崇德立身。五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的華夏文明光輝燦爛。在陳秀雯老師的帶領(lǐng)下，孩子們童聲童氣誦讀經(jīng)典《五邑優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)摘錄》，傳承中華五千年傳統(tǒng)文化精髓，旨在學(xué)習(xí)做人的道理，懂得智仁忠信、禮義廉恥，希望孩子們真正樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)的精神。

　　謝師恩，顯孝心。中國(guó)有“禮儀之邦”之稱，師道和孝道是中國(guó)文化的核心部分，講究尊師重道，注重拜師禮儀。拜師禮是尊師重道的體現(xiàn)，全體同學(xué)給老師、父母行禮：感謝老師栽培之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩。