落實黨建網(wǎng)格化管理工作的情況匯報

開平市教育局

2020年12月17日

自中共開平市委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《開平市直機關(guān)建立黨建網(wǎng)格化管理機制實施方案》（開黨建辦[2020]6號）文件以來，市教育局高度重視，以主動擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑥姸辛Φ拇胧?，推動黨建網(wǎng)格化管理工作的落實，取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

一、高度重視，周密部署。

教育局黨組迅速召開會議，專題學(xué)習(xí)了文件精神，深刻認(rèn)識建立黨建網(wǎng)格化管理機制的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到市委決策部署上來，主動認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù)，制定《開平市教育局建立黨建網(wǎng)格化管理機制實施方案》，建立工作機制，市教育局黨組書記、局長龐信明為第一責(zé)任人，黨組成員分工合作，局機關(guān)黨委積極作為，形成了環(huán)環(huán)相扣、層層落實的工作格局，確保黨建網(wǎng)格化管理工作順利推進、取得良好成效。

二、行動迅速，措施得力。

（一）加強頂層設(shè)計，科學(xué)推進網(wǎng)格化管理。教育局黨組率先垂范履職擔(dān)當(dāng)：一是帶頭做好謀劃。制定《黨建工作要點》《開平市教育系統(tǒng)黨支部規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》《開平市教育系統(tǒng)黨建工作考評實施辦法》《健全和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層黨建工作制度》等文件，將黨建管理的規(guī)劃、規(guī)范、監(jiān)督與考評等各項工作形成閉環(huán)式管理制度，把黨建考核與中小學(xué)校考核相融合，推動責(zé)任落實。二是帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子通過理論學(xué)習(xí)中心組會議、黨組會議第一議題、主題黨日、個人自學(xué)、網(wǎng)上研學(xué)等多種形式，帶頭學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神和《習(xí)近平談治國理政》第三卷等，以上率下，推動教育系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。三是帶頭講好黨課。教育局黨組書記、局長龐信明以《強基層組織建設(shè)，建堅強戰(zhàn)斗堡壘》為題，給教育系統(tǒng)全體黨員上黨課，筑牢政治思想根基。四是帶頭做好服務(wù)。成立教育局黨員先鋒服務(wù)隊，開展創(chuàng)文入戶、困難幫扶、健康教育等專項行動，助力我市創(chuàng)建文明城市，展示新時代共產(chǎn)黨員先鋒形象。

（二）加強縱向指導(dǎo)，推動基層提質(zhì)升級。一是營造良好政治生態(tài)。嚴(yán)格落實“三會一課”等制度，常抓紀(jì)律教育和警示教育，經(jīng)常性開展談心談話，制定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實＂一崗雙責(zé)＂，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍。今年有22個基層黨組織按時換屆， 1個黨支部升格為黨總支部，4個黨總支部升格為基層黨委，新成立黨支部5個。二是舉辦“一切為了孩子的未來”紅色先鋒講堂。創(chuàng)新形式，全覆蓋、分層次開展基層宣講，大力推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進機關(guān)、進校園、進師生頭腦。三是強化政治意識。制作3000多張《黨員政治生日紀(jì)念卡》下發(fā)教育系統(tǒng)各基層黨組織，分別開展形式多樣的黨員“入黨紀(jì)念日”活動，牢記使命擔(dān)當(dāng)，堅定政治立場。四是強化培訓(xùn)提升素質(zhì)。采取走出去、請進來和線上教育相結(jié)合等形式，持續(xù)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織系統(tǒng)內(nèi)黨組織書記開展全員輪訓(xùn)，邀請省委黨校黨建專家作專題輔導(dǎo)，帶隊到江門市蓬江區(qū)黨建示范點怡福中學(xué)、紫茶小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。組織黨員干部共4000多人次，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)5場，進一步提升黨員隊伍綜合素質(zhì)和解決問題的本領(lǐng)。2020年，局機關(guān)黨支部發(fā)展黨員2名，市教育系統(tǒng)發(fā)展黨員17名。五是競賽驅(qū)動比學(xué)趕超。舉辦書記講黨課微視頻比賽、“紅色精神在傳承——紅故事宣講賽”、慶“七一”黨建聯(lián)盟知識競賽，召開“雙十雙百”黨建表彰大會，開展學(xué)校黨建工作品牌創(chuàng)建活動等，調(diào)動了廣大黨員干部和黨組織的積極性，也進一步增強了黨員率先垂范、服務(wù)發(fā)展的意識。

（三）加強橫向互動，凝聚合力創(chuàng)先爭優(yōu)。一是深化黨建共建項目。教育局聯(lián)合市直機關(guān)工委、市檔案館和人保財險開平支公司黨支部，分別開展“掃黑除惡專題學(xué)習(xí)”“講紅色故事、讀紅色書信、學(xué)先進典型”“守初心、擔(dān)使命，紅色先鋒共建堅強戰(zhàn)斗堡壘”等內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新的黨員活動。開僑中學(xué)黨總支部聯(lián)合海關(guān)黨支部開展“國門生物安全”主題黨日活動，譚宏帙紀(jì)念小學(xué)分別與塘口鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支部、大少鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支部開展黨建工作交流活動等，共同推動黨建文化融合發(fā)展，更好地服務(wù)中心。二是突出創(chuàng)新打造品牌。牢記“一切為了孩子的未來”的初心和使命，圍繞“教育提質(zhì)、教師提升、工作提效”工作主線，以黨建與業(yè)務(wù)、黨建品牌創(chuàng)建與工作提質(zhì)提效、模范機關(guān)與五強黨支部建設(shè)的“三融合”為著力點，實施“鑄魂”“頭雁”“先鋒”“強根”“共建”五大工程，打造“五強”黨支部示范點。黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新開展“家長義工進校園 家校合作共育人”項目，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體育人格局，實現(xiàn)家校共育共贏，推動工作提質(zhì)提效，進一步擦亮“強根鑄魂，立德樹人”黨建品牌。

三、工作扎實，亮點紛呈

（一）創(chuàng)設(shè)紅色先鋒講堂。在教育系統(tǒng)挑選黨性修養(yǎng)好、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的政治、語文、歷史等學(xué)科骨干老師組建成教育系統(tǒng)“百姓宣講”團，在教育系統(tǒng)開展“一切為了孩子的未來”紅色先鋒講堂24場。6月，邀請開平市委常委、赤坎鎮(zhèn)黨工委書記陳杰文到教倫中學(xué)為學(xué)生作題為“遠(yuǎn)大抱負(fù)始于學(xué)校，輝煌人生起于今日”的輔導(dǎo)報告，大力弘揚社會主義核心價值觀，讓新思想、全會精神不斷走深走實。

（二）創(chuàng)建紅色先鋒隊。在年初新冠疫情暴發(fā)后，教育局黨組向全體黨員發(fā)出《“戰(zhàn)役”倡議書》，迅速組建起“紅色先鋒隊”，黨員紛紛亮身份作表率，投身疫情防控第一線，確保我市師生安全順利返校復(fù)學(xué)。

（三）創(chuàng)立重點項目黨員先鋒責(zé)任制。完成重點項目建設(shè)，關(guān)鍵在人。教育局充分調(diào)動黨員積極性，壓實工作責(zé)任。今年開平市重點督辦的6個項目，全部由黨員干部作為項目負(fù)責(zé)人，發(fā)揮先鋒模范作用，推動項目全部按進度完成，其中，三埠街道祥龍學(xué)校改造項目多措并舉、多措并行解決僑捐樓拆除問題等獲得市通報表揚。

（四）創(chuàng)新建立“1培2聯(lián)3查”工作機制。借黨建網(wǎng)格化管理之東風(fēng)，建立新的黨建工作機制：“1培”就是每年組織網(wǎng)格單位的書記、黨務(wù)干部集中培訓(xùn)一次，各級學(xué)校黨組織每年組織黨員集中培訓(xùn)一次?！?聯(lián)”就是每年三級網(wǎng)格之間至少聯(lián)合組織2次互幫共建活動。“3查”就是網(wǎng)格單位每月開展自查一次，局黨組每月巡查一次和局黨組每半年交叉巡查1次。由“1”名黨組成員、“2”名指導(dǎo)員、“3”名黨務(wù)精干、“1”名宣講團成員組成的工作小組，融合檢查、指導(dǎo)、調(diào)研為一體，確保黨建網(wǎng)格化管理科學(xué)高效開展。

（五）創(chuàng)新開展“一校一品牌”評選活動。各中小學(xué)校掀起培育品牌、爭創(chuàng)品牌熱潮，開平一中以“紅樓精神”為核心，打造“傳承紅色基因，培育時代新人”黨建品牌；開僑中學(xué)打造“偉器”教育，凸顯育人特色；金山中學(xué)推動黨建與教學(xué)工作融合發(fā)展，實現(xiàn)黨建與教學(xué)相提升；譚宏帙紀(jì)念小學(xué)以黨建引領(lǐng)、工建聚力、隊建育人，辦好人民滿意的學(xué)校等，實現(xiàn)學(xué)校黨建提質(zhì)增效。

四、全力推進，效果顯著。

教育局以創(chuàng)建模范網(wǎng)格為目標(biāo)，全力推進黨建網(wǎng)格化管理工作，成效初現(xiàn)：一是“頭雁效應(yīng)”彰顯。教育局機關(guān)黨支部書記殷振雄分別獲得教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨組織書記稱號，長沙寶源小學(xué)黨支部書記吳文發(fā)的《不忘初心講奉獻  牢記使命比作為》課件被評為2020年開平市黨支部書記講黨課大賽“十佳課件”，教育系統(tǒng)王瑞宏、吳杰雄、鄭娟馥、黃云添、甄自強、吳振炎、關(guān)爾軼等一大批優(yōu)秀黨組織書記不斷涌現(xiàn)，帶領(lǐng)班子團結(jié)協(xié)作，引領(lǐng)廣大黨員教師積極投身到推動教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐中去。二是先鋒模范突出。教育局機關(guān)黨員劉曉鴻獲得廣東省教研積極分子、江門市高考備考指導(dǎo)先進個人和優(yōu)質(zhì)課比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；勞兆喜、林桂芬、鄧東明分別獲得江門市普通高考教研指導(dǎo)先進個人；陳嘉帆、吳錦林、吳艾芬、方溢璋榮獲開平市優(yōu)秀教師；譚綺婷獲第二屆開平市“文明家庭”稱號；溫光華、謝洪海等分別獲得開平市教育教學(xué)論文評比一等獎。教育系統(tǒng)104名黨員獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，106名黨員義工獲得“優(yōu)秀黨員義工”稱號。三是“鑄魂”成效顯著。開平長師附小任奕穎同學(xué)代表開平參加江門市“紅色精神在傳承——紅故事宣講賽”決賽榮獲中小學(xué)生組三等獎，我市獲評省級、市級優(yōu)秀學(xué)生和新時代好少年287名，榮獲國家、省、江門市級比賽獎項的學(xué)生327人次。獲評省、市級優(yōu)秀教師406名，榮獲國家、省、江門市級比賽獎項的教師222人次。獲江門市集體備課成果優(yōu)秀獎3項，江門市優(yōu)秀科組獎1項。省級課題結(jié)題1項，江門市級課題結(jié)題3項，省級課題立項2項。四是黨建質(zhì)量不斷提升。譚宏帙紀(jì)念小學(xué)黨支部被評為2020年開平市優(yōu)秀基層黨組織。學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺、國家教育行政學(xué)院、《江門日報》《江門先鋒》等，分別以《念好六字要訣 打造模范機關(guān)》《找準(zhǔn)結(jié)合點，開平市推動黨建工作與教育工作同步提升》為題，專題宣傳開平教育的黨建工作經(jīng)驗。開平一中、開僑中學(xué)、金山中學(xué)、譚氏中學(xué)、港口小學(xué)、達德小學(xué)，6所學(xué)校被評為江門市首批黨建示范校。五是開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。今年，教育局榮獲江門市高中階段教育質(zhì)量管理一等獎、江門市初中協(xié)同教育質(zhì)量管理一等獎、江門市民樂比賽優(yōu)秀組織獎等多項殊榮。全市教育綜合實力不斷增強，人民群眾教育的獲得感和幸福感不斷提升。