廣東啟動(dòng)實(shí)施百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)以來(lái)，廣州航海學(xué)院和江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所院校與開平市結(jié)對(duì)共建，以“縣域所需，高校所能”為原則，為開平基層教育注入新動(dòng)能，更推動(dòng)開平水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

在教育領(lǐng)域，廣州航海學(xué)院與開平市百合鎮(zhèn)百合初級(jí)中學(xué)的共建活動(dòng)開展得如火如荼。雙方簽訂了黨建結(jié)對(duì)共建協(xié)議，共同打造“周文雍陳鐵軍班”。致公黨廣州航海學(xué)院總支部和民盟支部?jī)纱竺裰鼽h派，籌集資金為該班級(jí)購(gòu)置150套學(xué)生桌椅，切實(shí)改善了班級(jí)學(xué)習(xí)條件。此外，廣州航海學(xué)院在百合初級(jí)中學(xué)開展的“航海知多D”系列科普活動(dòng)更有力填補(bǔ)了學(xué)校海洋特色教育的空白，豐富了素質(zhì)教育內(nèi)涵。

廣州航海學(xué)院、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院還以周文雍陳鐵軍烈士陵園、周文雍故居等本土紅色資源為載體，與百合初級(jí)中學(xué)“周文雍陳鐵軍班”開展共建活動(dòng)，策劃了一系列紅色研學(xué)活動(dòng)，讓紅色文化在校園落地生根。

開平市百合初級(jí)中學(xué)團(tuán)支部書記勞海娜表示，共建工作目前已取得實(shí)實(shí)在在的成效：學(xué)校硬件短板得以補(bǔ)齊，特色課程日益豐富，尤其是“周文雍陳鐵軍班”成為了學(xué)校的標(biāo)桿班級(jí)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)突出。她指出，在英烈精神滋養(yǎng)下，學(xué)生們逐漸建立起遠(yuǎn)大理想，更敢于擔(dān)當(dāng)。關(guān)于下一步計(jì)劃，勞海娜介紹，學(xué)校將進(jìn)一步利用高校資源，在“周文雍陳鐵軍班“教室旁打造開放式”紅棉圖書角“，同時(shí)組織學(xué)生走進(jìn)高校開展研學(xué)活動(dòng)，幫助他們拓寬視野、增長(zhǎng)才干。

針對(duì)開平市的水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)需求，廣州航海學(xué)院副教授、開平市“雙百行動(dòng)”科技港的核心專家肖景團(tuán)隊(duì)與開平市翰森衛(wèi)浴有限公司簽訂了技術(shù)合同，將駐廠攻關(guān)“面向智慧城市的下一代智能水閥”核心技術(shù)。 

目前，由肖景教授領(lǐng)銜的校企聯(lián)合研發(fā)團(tuán)隊(duì)已成功攻克初期技術(shù)難點(diǎn)，完成了智能水閥原理樣機(jī)的開發(fā)工作，并同步啟動(dòng)了相關(guān)發(fā)明專利的申報(bào)程序，依托廣州航海學(xué)院在智能感知、輕量化AI模型、精準(zhǔn)控制等領(lǐng)域的前沿科研能力，助力開平市翰森衛(wèi)浴有限公司從傳統(tǒng)的機(jī)械閥芯廠商，轉(zhuǎn)型升級(jí)為智能閥芯核心供應(yīng)商。

廣州航海學(xué)院副教授、開平市“雙百行動(dòng)”科技港核心專家肖景介紹，團(tuán)隊(duì)通過前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)，開平市水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)過去以勞動(dòng)密集型和粗加工為主。項(xiàng)目通過將腦機(jī)接口中最先進(jìn)的AI技術(shù)移植到急需要技術(shù)的水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)中來(lái)，推動(dòng)水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)，是“有效科研”的典型案例。

廣州航海學(xué)院海洋裝備工程學(xué)院教授杜昊及其團(tuán)隊(duì)還為廣東華藝衛(wèi)浴實(shí)業(yè)有限公司等水暖衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)建立“預(yù)防性質(zhì)量控制體系”，通過PVD鍍膜工藝改良顯著提升產(chǎn)品良品率，為開平水暖衛(wèi)浴行業(yè)開辟了新的發(fā)展路徑。

在“雙百行動(dòng)”的推動(dòng)下，開平教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快。校地合作的深入推進(jìn)，正以實(shí)實(shí)在在的成效，書寫著開平高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。