9月10日上午，在開平市健康驛站隔離酒店，開平市風采華僑中學教師梁杰勝正在與流調工作各個組的工作人員開會，發揮著統籌管理、推動落實的作用，確保流調工作高效有序運行。

教師節邂逅中秋節，在人月兩團圓之際，梁杰勝依然堅守著三尺講臺外的“戰地”，勇擔防疫流調員，詮釋了舍小家顧大家的責任擔當和使命精神。

早在9月6日，開平市教育局就迅速組建疫情防控流調組，分別從吳漢良理工學校、長師中學、忠源紀念中學、風采華僑中學、三埠和長沙中心學校抽調精干黨員、教師600人，就地支援新會流調工作。

疫情就是命令，防控就是責任。9月8日下午，開平市長師中學主任張伯森正在長師中學的講廳內緊張地撥打電話，駕輕就熟地參與流調工作，作為一名黨員，他已經不是第一次參與流調工作了。此前，他也曾參與過在開平的流調工作。

談及參與7月9日開平流調工作的心情，張伯森不免激動，當時在征集參與開平流調教師志愿者的路上，戰友從不缺席，張伯森的妻子吳素劍同是開平市長師中學的教師，他們也一起組成了“夫妻檔”開始了流調工作。

作為一名優秀的人民教師，必備的溝通能力幫助了張伯森高質量完成開平的流調工作。

在吳漢良理工學校，該校副校長司徒繼業正在認真地記錄流調信息，把“戰場”從講堂轉移到了防疫上，全力投身疫情防控，用行動踐行擔當。

作為一名黨員教師，司徒繼業同樣是一名有經驗的流調工作者，對待被流調者，拿出了教書者的耐心和理解，遇到民眾有疑惑時，細心解釋、答疑解惑；面對繁瑣的工作時，態度嚴謹、細致認真。