隨著蟬鳴聲的漸起漸落，暑假歡快的時(shí)光慢慢逼近尾聲，新學(xué)期的鐘聲也即將敲響。為豐富鄉(xiāng)村青少年暑期生活，龍勝鎮(zhèn)組織選調(diào)生們到村內(nèi)開(kāi)展“歡樂(lè)暑假，愛(ài)在龍勝”暑期公益活動(dòng)，涵蓋了傳統(tǒng)文化、音樂(lè)啟蒙、手工制作、禁毒知識(shí)等特色課程，為轄區(qū)青少年兒童提供形式多樣的公益課堂服務(wù)。

活動(dòng)第一課：同義“獅”講堂　

隨著一陣敲鑼打鼓聲響起，白村同義堂醒獅隊(duì)在青少年面前來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的表演，并詳細(xì)地講解舞獅技巧。在教練的指導(dǎo)下，青少年們出拳踢腿，一招一式盡顯力量與專(zhuān)注。通過(guò)這一課程，青少年們?cè)诤顾蓄I(lǐng)悟到了舞獅文化的獨(dú)特韻味和藝術(shù)修養(yǎng)，不僅鍛煉了身體，也傳承著中華傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)第二課：“筆墨飄香”書(shū)法培訓(xùn)班　

在白村村黨群服務(wù)中心，書(shū)法老師教學(xué)了毛筆書(shū)法的基本握筆、坐姿和技巧及毛筆字的基本結(jié)構(gòu)與筆畫(huà)等知識(shí)和技巧。在老師的指導(dǎo)下，青少年們紛紛拿起毛筆在宣紙上進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，從握筆生疏到揮灑自如，一幅幅作品躍然紙上，為此次書(shū)法培訓(xùn)班畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。此次活動(dòng)讓筆墨之香飄進(jìn)千家萬(wàn)戶，傳統(tǒng)文化也在青少年們執(zhí)筆間得到有效的傳承。

活動(dòng)第三課：尤克里里興趣班　

齊洞村新時(shí)代文明實(shí)踐站里，龍勝鎮(zhèn)開(kāi)展了尤克里里興趣班。在活動(dòng)中，選調(diào)生們化身為知識(shí)的引路人，講述了尤克里里歷史、獨(dú)特音色，還展示了樂(lè)器的組裝過(guò)程，讓青少年們近距離感受音樂(lè)的魔力。在選調(diào)生的耐心指導(dǎo)下，青少年們被鼓勵(lì)釋放天性，紛紛拿起畫(huà)筆和工具，在尤克里里的表面揮灑創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出五彩斑斕、個(gè)性鮮明的圖案與元素。這些作品不僅展現(xiàn)了青少年們對(duì)美的獨(dú)特理解，也見(jiàn)證了他們?cè)谒囆g(shù)探索道路上的成長(zhǎng)與蛻變。培訓(xùn)班通過(guò)讓青少年們動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉他們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)在興趣的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)第四課：“石膏娃娃”繪畫(huà)班　

在溫馨的氛圍中，“石膏娃娃”繪畫(huà)班在現(xiàn)龍村黨群服務(wù)中心拉開(kāi)帷幕。選調(diào)生們以生動(dòng)有趣的方式，向孩子們講解了石膏娃娃的來(lái)源和歷史。選調(diào)生們耐心細(xì)致地指導(dǎo)著青少年們創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。隨著時(shí)間的推移，原本單調(diào)的石膏娃娃逐漸變得生動(dòng)起來(lái)，它們有的穿著華麗的衣裳，有的戴著有趣的帽子，還有的臉上洋溢著幸福的笑容……這些石膏娃娃，成為孩子們暑期生活中最絢爛的一筆，也見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變。

活動(dòng)第五課：禁毒知識(shí)安全教育課　

暑期到來(lái)，毒品預(yù)防教育也迎來(lái)了關(guān)鍵時(shí)期，選調(diào)生利用暑假給孩子們上了一場(chǎng)生動(dòng)的禁毒知識(shí)安全教育課。課堂通過(guò)展示禁毒警示教育宣傳海報(bào)、深刻剖析真實(shí)案例、組織互動(dòng)問(wèn)答等，將禁毒知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式傳遞給每一位青少年，重點(diǎn)講解了哪些場(chǎng)所可能成為毒品的溫床、如何識(shí)別并遠(yuǎn)離毒品誘惑，以及一旦遇到毒品相關(guān)情況時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)與尋求幫助，提升了青少年的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，“歡樂(lè)暑假，愛(ài)在龍勝”青少年暑期公益活動(dòng)落下了帷幕，參與的青少年們紛紛點(diǎn)贊。

下一步，龍勝鎮(zhèn)將持續(xù)深入精神文明建設(shè)，繼續(xù)聚焦青少年綜合素養(yǎng)提升工作，多形式、多主題開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)，為青少年?duì)I造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。